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    许沉不由自主地看向门口。门缝下方原本只有一条黑线，现在黑线里多出了一点灰白，像某个牌号正在从外面贴上来。紧接着，门板上方那块早就发黄的教室编号牌，居然自己翻了一下。

    原本的“二层复核室”四个字被翻到背面，露出另一行更旧的字。

    `2-407`

    沈岚呼吸一滞，指尖下意识攥紧了衣角：“这是宿舍号。”

    梁砚的目光瞬间沉了下去。

    “不是宿舍号。”他缓缓道，“是串号结果。”

    这句话刚落，门外的人像是等到了该等的变化，敲门声忽然停住。整条走廊安静得可怕，安静到能听见钟摆和纸页摩擦出的细碎响声。陈老师压着底册的手没有动，像在等更关键的地方自己显出来。

    果然，底册首页那几行规则下面，慢慢浮出第二段字。

    `串号期间，学生不得在宿舍与教室之间交换物品。`

    `不得代拿校牌、书本、热水壶、值日牌。`

    `不得在床位上回答晚读点名。`

    `不得在座位上应宿舍查寝。`

    一条接一条，像从纸底下长出来的线，把原本分开的生活缠成了一张网。

    许沉看得喉头发紧。每一条都不是空话，都是能真发生在学生身上的事。校牌、书本、热水壶、值日牌，哪一样不属于日常？哪一样不是每天都会碰到？可一旦它们被列进规则，普通动作就成了风险。拿错书，答错名字，替人应了一句，可能就被判成串号。串号一旦成立，连你睡觉的位置都不再是自己的。

    沈岚低声道：“它在把生活拆成校对项。”

    梁砚没否认，只抬眼看向那扇门：“现在才刚开始。”

    周主任的手在抖。他比谁都明白这意味着什么。封楼时，学校还只是把异常关在二层里，像把一口漏风的井盖住；可现在，底册和钟一接上，异常就不再困在楼里。它会顺着查寝、点名、洗漱、熄灯和晨检，沿着每一个学生都绕不过去的流程慢慢铺开，直到整个学校都变成一张晚读表。

    “那怎么办？”他几乎是脱口而出，“总不能让它一直串下去。”

    梁砚盯着那页底册，像在衡量一件极难开口的事。过了两秒，他才说：“先断它往生活里落的接口。”

    “什么接口？”许沉问。

    “宿舍门牌。”梁砚说，“校牌，床号，查寝签字，还有晚读座位背后的编号。它现在能串号，是因为这些东西互相能对上。只要有一个断口，它就不能顺着把人挂成完整链条。”

    陈老师终于开口：“断一个，会不会惊动别的？”

    “会。”梁砚回答得很干脆，“但不动，整个宿舍楼都会被拖进来。”

    这句话让屋里短暂地静了一下。

    门外那道女声又响起，似乎已经不耐烦了：“请配合校对。”

    许沉忽然意识到，那人不是在威胁，而是在催流程。它们真的把这当成一套制度的正常运转，像晚自习铃后收书、像熄灯前查寝，熟练得可怕。

    陈老师把底册往桌沿一推，露出下面更深的一层灰痕。纸页背面压着一串极细的记号，像是谁用针尖扎出来的。沈岚俯下身，顺着那串记号看过去，发现那不是乱画，而是一组时间。

    `22:40`

    `22:46`

    `23:00`

    最后还有一行更短的字。
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